Tekst: struktura i funkt︠s︡ionirovanie : sbornik nauchnykh stateĭ, Volume 5Altaĭskiĭ gos. universitet, 2001 - Discourse analysis, Literary |
From inside the book
Results 1-3 of 60
Page 36
... является готовой схемой концептуализации информации , но и в том , что он способен прервать весь процесс воспри- ятия . Это происходит , если структурообразующим компонентом стереоти- па является эмоция отрицательной модальности и ...
... является готовой схемой концептуализации информации , но и в том , что он способен прервать весь процесс воспри- ятия . Это происходит , если структурообразующим компонентом стереоти- па является эмоция отрицательной модальности и ...
Page 101
... является актором и подлежащим , а шофер — объектом . В пропозиции 2 имеется лишь один референт - тот ( относится к шоферу ) , причем ТОТ в пропозиции 2 является актором и подлежащим , таким образом , местоиме- ние ТОТ повышает акторно ...
... является актором и подлежащим , а шофер — объектом . В пропозиции 2 имеется лишь один референт - тот ( относится к шоферу ) , причем ТОТ в пропозиции 2 является актором и подлежащим , таким образом , местоиме- ние ТОТ повышает акторно ...
Page 113
... является представление о детях как носителях характерных черт родителей ( отсюда , например , дочь , сын « носитель ... является лю- бовь , согласие членов группы , а также взаимная забота . Для английской системы организующим признаком ...
... является представление о детях как носителях характерных черт родителей ( отсюда , например , дочь , сын « носитель ... является лю- бовь , согласие членов группы , а также взаимная забота . Для английской системы организующим признаком ...
Contents
Кинцель А В Сонин А Г Слово об учителе | 16 |
8 | 25 |
Уйбина Н А Суггестивные факторы восприятия текста | 49 |
Copyright | |
13 other sections not shown
Common terms and phrases
автора авторской ремарки анализа английский язык Барнаул важным Вера Анатольевна виде Витгенштейн внутренней возможность вопрос восприятия Выготский высказывания гарнитуры шрифта героя говорит Голован графемы Грусти данном действия деятельности доминант Достоевского другой единицы жизни звуки знаков препинания значение именно иной информации исследования Катерина когнитивной комикса комментарии компоненты концептуальной системы которые лексемы лингвистике ЛИТЕРАТУРА людей ментальность мира могут модальности модели может можно Мурин мысли мышление например наш новых ность образом общей объекта Однако одной определении Ордынов основе особенностей отношения первых переписывания персонажа Пешковский письма письменного Пищальникова понимания понятие предложения представления примере проблемы произведения процесс психолингвистике пунктуации развития рассказа регуляции рекламы ремарки репрезентации реципиента речевого роль русском языке самого своей связано связи себе семантических ситуации следует слова случае смысла смысловой собой содержание сознания способ стороны структуры суггестивного творчества текста тем теории том фоносемантическую функции характер художественном целом цикла часто человека черты Чехова читателя Шукшина элементов эмоции эмоционального Эпистема эпистемических форм юродства является языковой