Ambas Américas: revista de educación, bibliografía i agricultura

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Imprenta de Hallet y Breen, 1867 - Education

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Popular passages

Page 99 - En el qual libro generalmente son escripias é puestas é asentadas todas las cantigas muy dulces é graciosamente assonadas de muchas é diversas artes. E todas las preguntas de muy sotiles invenciones, fundadas é respondidas. E todos los otros muy gentiles dezires, muy limados é bien escandidos. E todos los otros muy agradables é fundados...
Page 18 - Toledo, si hubiere de ostentar ante un estranjero las glorias del Ohio. Mostraríale los mil trescientos edificios de Escuelas con sus setecientos mil niños en las Escuelas de Ohio . Mostraríale la cifra de tres millones de pesos que ha pagado este último año ; ia mi juicio esta es la verdadera medida para apreciar el progreso i la gloria de los Estados.
Page 99 - ... requestas que en todos los tiempos passados fasta aquí fisieron é ordenaron é conposieron é metrificaron el muy esmerado é famoso poeta, maestro é patrón de la dicha arte, Alfonso Alvares de Villa Sandino, é todos los otros poetas, frailes é religiosos, maestros en theologia, é cavalleros é escuderos, é otras muchas é diversas personas sotiles, que fueron é son muy grandes desidores é omines muy discretos é bien entendidos en la dicha graciosa arte.
Page 2 - ENTERED, according to Act of Congress, in the year 1842, BY D. APPLETON & COMPANY, in the Clerk's Office of the District Conrt of the United States, for the Southern District of New York.
Page 44 - ... nobles hijos del pueblo que se sienten animados por el rayo del genio, se levantan sobre las multitudes y colocan cada vez más alto el estandarte de la civilización. "Franklin, Clay y Webster, dice un autor americano apoyando estas ideas, eran hijos de trabajadores. Rogerio Sherman, Andrés Jackson, Abraham Lincoln, pertenecían a la clase plebeya; un pobre maestro de escuela preside actualmente la Suprema Corte de Estados Unidos; un sastre de Tenesse ocupa la silla de Washington y el muchacho...
Page 17 - ... heroicos soldados y oficiales que dio para la lucha: no señalaría los grandes hombres pasados y presentes que ha producido, sino que mostraría sus escuelas públicas; mostraría el hecho honorífico de que durante los cinco años de la última guerra, ha gastado 12.000,000 de pesos para mantener sus escuelas públicas : no incluyo en la suma lo gastado en la enseñanza superior.
Page 7 - Paris o Madrid. Desde aquí podremos hacer llegar a cada punto de la otra América, un gran pensamiento, con las nociones prácticas i los medios de llevarlo a cabo. Lo que ya ha ensayado con buen éxito la América del Norte, la del Sur tratará de aplicarlo, a fuer de ya probado al crisol de la esperiencia.
Page 77 - Es la humanidad que recoge sus fuerzas hasta hoy latentes, extraviadas o perdidas, para que tomen su parte de posesión en el señorío del mundo. Es el hombre que quiere levantarse con la plenitud de su ser. Son la inteligencia y la libertad que se buscan, para expandirse la una, para ilustrarse la otra, sosteniéndose ambas con recíproco apoyo, al mismo tiempo que bajo la influencia de su consorcio las sociedades se transforman. Toda alma de hombre reclama su rayo...
Page 46 - ANALES. BUENOS AIRES, Diciembre 24 de 1866. — He visto publicada en' la Tribuna su carta a la Sociedad Rural. — He dado una Lectura en Quilmes, i propuesto la formacion de una Sociedad de Escuelas, segun sus indicaciones. En este otoño me propongo recorrer los pueblos vecinos, dando lecturas para promover asociaciones, i cuento...
Page 42 - Superiores, gratuita para el rico tomismo que para el pobre, i en lugar de las Escuelas Superiores donde éstas no puedan establecerse, debiera haber Academias i Seminarios que fuesen reconocidos i ayudados por el Estado, siempre que guardasen las condiciones que este les impusiera. Cada Estado, para completar su sistema de escuelas, debiera fomentar el establecimiento de un número suficiente de Colejios i Universidades que correspondiesen...

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